★常常有这样的情形，由于孩子对某个老师不满，从而对他所授的课也不感兴趣。这种“恨屋及乌”心理，主要原因在于中小学生的情感容易延伸与发散、不善于控制与收缩、对学习目的的认识偏颇。
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§第2节 体罚性厌学
从罚站、罚跑、罚做俯卧撑，到扇耳光、吃苍蝇、脸上刺字……种种体罚或变相体罚行为，容易让孩子误认为暴力是解决问题的唯一手段，并在潜意识中认为自己不是好孩子，彻底自暴自弃。保护孩子的合法权益，是父母的应尽责任。
经典案例
一位小学三年级男孩，在家里是独生子。父亲在一家公司担任副总经理，工作繁忙，经常出差在外，无暇照顾家庭；母亲在一家物资回收公司工作，中午不能回家吃饭，晚上又要到娘家去照顾老人，两人都很少有时间过问孩子的学习。
