2．适当夸大孩子的进步
孩子即使没有进步，家长也应该寻找机会进行鼓励。如果孩子确实有了进步，家长就应该及时夸奖他们“进步挺大”。这样一般都可以调动孩子心中的积极因素，促使孩子期望自己取得更大的进步，孩子就有可能取得事半功倍的奇效。
3．放大优点，把孩子身上的“闪光点”发扬光大
任何一个孩子都有许多“闪光点”，家长如果能找出这些“闪光点”并发扬光大，就有可能使孩子从闪光点出发增强进取的动力，例如下象棋、围棋、打乒乓、书法、舞蹈、弹琴、演说、作诗等，由于是孩子自己的闪光点，极有可能获得优异的成绩，那么这种成就经过引导就会有效地辐射到其他领域上去，能有效地改进孩子不思进取的恶习。
把缺点转化为优点
正所谓“金无足赤，人无完人。”在这个世界上，十全十美的东西是不会有的，再好的玉都有瑕疵，再好的人都会有缺点，问题就在于我们如何辨证地看待缺点与优点。对于有很多缺点的孩子来说，教育他们认识到自己的缺点与不足往往能促使他们进步；引导他们纠正自己错误，恰恰能让他们产生前进的动力。在一定的条件下，孩子的缺点也会转变成为优点。关键就在于家长如何教了！