有什么疑问请弹幕留言 嗷!别忘了点赞三连 【BV1B64y1i7mw】【为什么历史25】吃了两颗原子弹,为什么日本还要当美国的狗? 【BV1WV41167r8】【为什么历史11】为什么日本会挨第二颗原子弹? 【BV1xf4y1F7uz】高卢人滚出巴黎!黑人是怎么占领法国的?【为什么历史31】 【BV1dg411w7Hw】连新冠患者都逃不过强奸,印度为什么会成为强奸大国?【为什么历史29】 【BV14P4y1V7gE】六年七相 为什么日本换首相比你换手机都快?【为什么历史28】1928-1946,当年一起走远路去看望老师的小孩已经长大成人,奔向各方去迎接自己的命运. 通过深厚的师生情表达的两个主题很清晰: 对于男生,就是反战,“老师和孩子被一样东西联系起来,那就是政府的教科书,上面写着'忠心爱国',可我不想孩子们去当兵”,国家美其名曰当兵光荣,实际上为了非正义的侵略战争,荣耀气派地带走了男人,却再也没将他们送回来. 对于女生,就是如何面对人生无奈的真实处境, 松江、富士子、片岗、小麻雀…各有自己需要独自面对的命运,即使有的部分令人灰心绝望,大石老师帮不了,甚至后来大石自己孩子的死印证了有时你不仅帮不了别人,就连自己也帮不了,唯一能做的就是坚强的面对和尽力去感同身受. 只愿世界和平无战争,人们内心悲悯且坚强.