小男孩的口吃也许只是他的一个微不足道的心理问题发展而来的衍生品。在曾经很长一段时间里，他是家里唯一的孩子，他的母亲全心全意地为他操劳。随着他逐渐长大，他也许察觉到家人对他的关心逐渐减少，于是他便想出了一个新花招去吸引家人对他的注意。此时的口吃便有了不同寻常的意义。他注意到在和别人交谈时，对方会刻意地关注他的口型和吐字。通过口吃，他便可以将可能属于他弟弟的关注和时间争夺过来了。
在学校也是一样的情况。因为口吃他从教师那里得到了更多的关注。这样一来，无论是在家里还是在学校，他都得到了与众不同的关注。他就如同那些好学生一样引人注目，这正是他所不懈追求的。毫无疑问，他在学校的学业上表现得还不错，但他口吃的“优势”使他在做各种事上都锦上添花。
虽然他的口吃获得了教师的优待，但这并不值得宣扬和推荐。一旦这个男孩没有得到预想中的关注，他就会比其他孩子更容易受到伤害。弟弟的出生带走了原本属于他的关注，这使他变得闷闷不乐。不同于其他孩子，他没有将自己的兴趣转移到其他方面。在他的家庭环境中，妈妈对他来说是唯一重要的人，他对其他人一概不感兴趣。
对于这类孩子，我们想要治愈他们，就必须先鼓励他们，帮助他们重建自信心。我们要以友善同情的态度对待他们，与这些孩子建立友好的关系，而不是一味用严厉的态度去恐吓他们。当然，仅仅做到如此还是不够，我们要与孩子建立友好关系，鼓励他们积极向上，不断努力。我们只有培养起孩子的独立意识，才能让他们始终保持积极努力的方向。我们应采取不同的方法使他们对自己的能力和身体感到自信，使他们相信，只要有毅力和勇气，他们就能够取得伟大的成就。